RECICLAR É PRECISO

Reciclar é Preciso, é um projeto em parceria entre o Laboratório de Informática Educativa e o Laboratório de Ciências da Escola Pio XII, para ser realizado com os alunos das séries iniciais da escola. Este projeto tem a incumbência de chamar atenção para a necessidade da reciclagem do lixo para a saúde do planeta.
Para que a criança forme hábitos de reciclagem é necessário que a escola esteja sempre investindo em ações que a levem a perceber que separar o lixo e reciclá-lo são ações básicas que para se efetivarem em termos mundiais, temos que praticá-las em nossos lares e na escola.
Apesar da reciclagem do lixo ser uma questão bastante discutida e desenvolvida nas escolas, ainda existem dúvidas e falta de consciência de alguns, por isto temos sempre que retomar as discussões até que a totalidade de nossos alunos tenham o habito de colocar o lixo nas lixeiras adequadas e que levem este habito para suas casas.
Este projeto está acontecendo nos meses de outubro e novembro de 2008,

INTERCÂMBIO DIGITAL

Os alunos da 4ª série, da turma 43, estão participando do Intercâmbio Digital Brasil& Portugal, sendo orientados pela professora Anira Ortiz de Campos.
Os alunos já leram o livro "Ao sol do Novo Mundo" e já estão realizando várias atividades.
As atividades relativas a este intercâmbio são publicadas no Blog- http://terra-vista.blogspot.com
Confira!!!

AUTOR-PRESENTE

Introdução:
A leitura existe para que se possa ter acesso a informações difundidas de diversas maneiras: na Internet, na televisão, em outdoors espalhados pelas cidades, em cartazes afixados, em músicas, nos muros das ruas, nas mais diferentes placas informativas, folders, em receitas, etc.
A leitura tem sido alvo de grandes discussões, visto que se observam algumas dificuldades de aprendizagem e altos índices de reprovação e evasão escolar.
Neste sentido a escola tem procurado, várias estratégias para desenvolver aprendizagens significativas com os alunos, no sentido de ampliar a aprendizagem lingüística de maneira geral.Uma das estratégias é trabalhar com a música, pois é um dos meios mais eficazes de se atingir as crianças e os jovens, influenciando-lhes numa atmosfera de alegria, ordem, disciplina e entusiasmo em todas as atividades escolares. Principalmente, coopera em alta porcentagem na estrutura da personalidade do futuro adulto, pois, como arte que é, desenvolve-se no terreno da emotividade.
Incentivando os alunos no cultivo da música concorre-se para a formação de uma nova geração, capaz de sentir e compreender essa arte, ajudando-a no despertar e na afirmação de sua personalidade.
Ao trabalhar a competência musical, a escola escolheu como autor-presente o arte-educador Beto Herrmann, que tem em sua bagagem uma série de músicas infantis sobre temas que ajudam na construção de importantes valores.

Objetivos:
Conhecer melhor o autor gaúcho Beto Herrmann, bem como suas principais produções.
Desenvolver o gosto pela música
Integrar as TICs aos projetos da escola
Aprimorar a utilização dos recursos tecnológicos disponíveis na escola
Aprimorar a atenção e a acuidade auditiva através das interpretações musicais.
Interpretar e opinar sobre as obras musicais estudadas e seus respectivos temas.
Expressar-se de forma criativa no âmbito musical, corporal e plástico.

Clientela:Alunos do turno da Tarde (do Jardim II à 4ª série)

Período: De julho a setembro de 2008.

Estratégias:
Cada turma dispõe de 1 período semanal de 45 min no Laboratório de Informática Educativa, onde foram realizadas atividades variadas, utilizando as TICs como ferramentas de aprendizagem e complemento do trabalho realizado em sala de aula.

Os 5 "S" na Escola

A escola Pio XII tem em sua história se destacado em projetos relacionados com a melhoria do ambiente escolar.Muitas atividades são desenvolvidas e uma delas é a parceria da Gerdau no Programa 5"S".
Com o intuito de contribuir com o trabalho que os professores realizam em sala de aula, foram realizadas as seguintes atividades no Laboratório de Informática Educativa:
Ressignificação dos 5 sensos na escola, realização de jogos , os 5"S" e as emoções, criação de normas de preservação escolar, auto-avaliação.
Os alunos gostaram bastante do trabalho e estão mais atentos às questões ambientais.

Alunos do turno da tarde realizando atividades no Laboratório de Informática Educativa, onde utilizam-se dos recursos tecnológicos para aprimorar as aprendizagens realizadas em sala de aula.Cada turma dispõe de um período semanal onde são realizados projetos e atividades relacioandas aos objetivos educacionais da escola, da série e da turma.